top of page

Nuestra agencia de viajes

airplane-31005_960_720.png

tarea

Los alumnos buscarán un vuelo, un hotel, entradas a lugares de interés y realizarán una ficha de los monumentos más importantes de la ciudad que hayan elegido. Todo ello tendrá que ser real, no inventado.

ORGANIZACIÓN

ORGANIZACIÓN

Agrupamiento: grupos de 3 o 4 alumnos

Temporalización: 10 sesiones

materiales

Fichas adjuntas

Tabletas, teléfonos móviles o acceso a ordenadores

desarrollo

1. Los alumnos, por grupos, elegirán una ciudad del mundo que desearían visitar.

2. Se establece un mes para el viaje.

3. Para buscar el vuelo y el hotel, los alumnos deben buscar en los buscadores más conocidos (al final de esta página se ponen enlaces a algunos de esas webs). Para realizar esta parte del proyecto, hay varias condiciones

  • No pueden buscar Vuelo+Hotel. Debe hacerse por separado.

  • La salida tiene que realizarse desde el aeropuerto más cercano y regresar a ese mismo aeropuerto.

  • El hotel no puede estar a más de 3 kilómetros del centro.

  • El hotel tiene que ser de 2, 3, 4 o 5 estrellas.

  • Tiene que ser solo alojamiento.

  • Habitación para 2 personas.

  • La duración del viaje debe ser de 4 días para Europa (contando el día que se sale y el día que se regresa) y 7 para el resto de continentes.

  • Deben buscar lo más barato posible teniendo en cuenta los parámetros calidad/precio (en esta parte es fundamental la orientación del docente; hora de salida, número de escalas, lejanía del hotel, etc.)

  • Por todo ello, no pueden mirar solo un día y elegir ese mismo día. Es muy importante la COMPARACIÓN. (NOTA: si se prefiere, se puede establecer una misma ciudad para todos los grupos de tal modo que se vea cuál de los grupos ha organizado el viaje más completo).

4. Los alumnos tendrán que realizar las fichas adjuntas. 

5. Los alumnos realizarán un cartel publicitario con algunos de los siguientes datos: Precio Vuelo + Hotel, salida desde, nombre del hotel, estrellas del hotel y número de días, con la foto o fotos que consideren. Pueden utilizar el programa Power Point o cualquier otro que sepan manejar. (Se adjuntan ejemplos elaborados por alumnos).

6. Para finalizar, deben diseñar un tour guiado como si fuesen guías turísticos con todas las actividades que van a realizar: hora de recogida en el hotel, horas de visitas, hora de comida y cena, etc., ...)

Publicación1.jpg
Publicación1_DE_2.jpg
Publicación2.jpg
opengraph_solid.png

Buscadores de vuelos

descarga.png
descarga.jpg

Buscadores de hoteles

descarga (1).jpg
descarga (1).png
descarga (2).jpg

Ejemplos elaborados por alumnos

bottom of page